篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事。开头两段,写木兰决定代父从军。诗以织机声开篇,展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息,无心织布,不禁令人奇怪,引出一问一答,道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”,是因为天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无长男,于是决定代父从军。第三段,写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”用了踏上征途,马不停蹄,日行夜宿,离家越远思亲越切。这里写木兰从家中出发经黄河到达战地,只用了两天就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。第四里赴……度若飞”,概括上文“旦辞……”的内容,夸张地描写了木兰身山。“朔气传……照铁衣”,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。“将军百……十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。将士们十年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。第五段,写木兰还朝辞官,天子赏赐之多,再说到木兰辞官不就,愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书……故乡”,固然是她对家园生活的眷念,但也自有秘密在,即木兰不便明言,颇有戏剧意味。第六段,写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动,描写家中的欢乐气氛;再以木兰一连串妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦;最后作为故事的结局和全诗的高潮剧场面。第七段,用比喻作结。以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味。这首女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活以风趣的比喻来收束全诗,令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬,所以,对残酷的战争,一笔带过,而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外,这种繁简安排对你会有帮助~~~
木兰诗导学案
茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中之跟十协技粉战训支重鸡。此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息;以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力。
木兰诗导学案
第一段,写木兰决定代父从军。
第二段,写木兰准备出征和奔赴战场。
第三段,概写木兰十来年的
第四段,写木兰还朝辞官。
第五段,写木兰还乡与亲人团聚。
木兰诗导学案
一首叙事长诗,通过讲述女扮男装的木兰从军的故事,描绘了一个勇敢、坚强、聪明的女性形象。同时,木兰诗象。因此,本篇文章将以木兰诗为切入点,探究古代女性形象和文化传承的相关问题。
操作步骤
第一步:阅读木兰诗
阅读木兰诗是了解古代女性形象和文化传承女子木兰为了替父从军,化装成男子,历经艰辛,最终功成身退的故事。通过这个故事,我们可以了解到古代女性的勇敢和坚韧,同时也可以了解到当时社会的价值观和风
古代女性形象一直是历史学家和文学家研普遍比男性低下,因此,女性的形象也往往被贴上柔弱、依赖的标签。但是,从木兰诗中可以看出,古代女性也有勇敢、坚韧、聪明的一面女性的认可和尊重。
木兰氏启诗作为一首经典的文学作品,不仅反映了当时社会的风貌和价值观,也成为了后人学习方面,木兰诗的影响是非常深远的。它不仅。
鼓角横吹曲》中。此诗讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,富有生活气息;以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态,刻画人物心理,生动细致,使作品具有强烈的艺术感染力。