写一写学习的好处,在写一写学习和不学习的差别,父母对孩子的心血和希望。最后收尾。
学习是一个简单且明了过程,它绝对不会比做一到数学题更难.爱迪生小的时候被认为是低能儿,而谁有能说他不是个天才呢.所以我们有理由相信.我们都是比天才更加聪明的人.
明的人往往被聪明所误.知识的学习在于积累,在于连贯,在于认识,在于自我不谢努力.不论你天才与否,不论你承认与否.有一点是始终不变的:勤奋是优秀的第一动力.
我们都是人才,我们对自己从父母那里继承的智商毫不怀疑.我们有自己的学习态度,有自己的时间利用方式,所以我们在面对比自己成绩好的人时显的坦然.但是,亲爱的同学们,或许我们已经试着去努力了,可我们所付出的可能仍不够多,我们对自己的付出仍不够虔诚.
长风破浪会有时,直挂云帆寄沧海.加油.,我们都是时代的强者.
我为峰!努力,发出心中的最强音.
开学黑板报内容文字如下。
1、我自信,我出色:我拼搏,我成功。
2、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。
,而不是任何身外之物。
5、行动是败颤信成功的阶梯,行动越多察轮,登得越高。
6、努力造就实力,态度决定高度。
7、形成天才的决定因素应该是勤奋。
8、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
每天吃饭般的坚持。没有人的命运是盘注定会输的棋,用有限的人生活出最大的。
10、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
即所谓的“三立”:立德、立功、立言。立底,立言就是做文章。“文章经国之大事”,是谁也马虎不得的。将文章提到这个高度,即使那些看破官 场险恶而用,有的更将著书立说作为一生追求的事业。士之患在身灭而名不彰。要想使声名彰明显著,不外乎两种途径,一是他人代己立传,一是自 己替自办法,一是写文章吹嘘自己,一是写彪炳的千秋的文章。前者不易为人承认,牛皮易吹破,做的是无用功;而后者则是所有读书人所梦寐 以求的。所谓名山事业,使多少人为之而献身;今人的著书立说带有很强的功利性质。做耀同列,博一个学问广 大 的名声,至于其中的货色是好是坏,谁也不去注意,于是作者便俨然以大学问家自居,顺带的可以招博士生,博的。即如做学问、写文章前的基本功夫——读书学习,也不易 为今人所达到。孔子说:“学而时习之,不亦乐乎!”说的是学习的快乐。荀子的《劝学》 ,颂扬的是锲而顾宪成的名联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”,将读书当作赏心乐事来欣赏,其中滋味,又断非 一般浅人所可知。明代华亭人陈继儒作的《读十六观》,是谈读书的好文章,其中有云:“ 倪文节公云:‘ 松声、涧声、山禽声、夜虫声、鹤声、琴声、棋子落之至清者也,而读书声为最。闻他人读书声已极可胜言者矣。’ 又去:‘天下之事,利害常相半。有全利而无少害者,惟书不问贵贱贫富老少,观书一卷则 有一卷之益,观书一日则有一日益,故有全利无种心迹,于当今之世,虽不可说绝对没有,但确实远较古代为少。市场经济时代,大家 只求温饱、奔小康,读书作人的事是很少顾及到的了,更谈不到以纯审美的方式去读书、做学问与文章。如上所引诸多古人可谓书痴,做人做到痴,读书读到痴,其卓绝与快乐之处又 岂是常人所意想得到!