《顶碗少年》主要内容急即简派敌送二针飞目时:文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功的事情。
文章描写了顶碗少年三次表演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表演时的反应,突出表演的扣人心弦;(3)采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度。
扩展资料:《顶碗少年》是当代作家赵丽宏创作的一篇散文。此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表盟打装亚结较达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。此文后被选为沪教版九年义二课课文 、人教版九年义务教育课。此文表现了少年经历了两次失败,但仍敢于拼搏的精神,同时也说明任何一个人的成长都离不开他人的鼓励,告诫了人们在艰难困难中要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。文章先写顶碗少年出的动作,忽而卧倒,忽而跃起……”可是却即苦参台见遭遇了第一次的失败;再写“少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美”,可是结果“碗结局,“顶碗少年呆呆地站着”,“他有些不知所措了”;最后在白发老者的鼓励下,少年及时调整好心态,重新恢复了信心,终于迎来了成功。跌宕的情节让读者有身临其境之感,心情也随着事件的发展或陶醉或紧张。“在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……”这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味。首尾相照,使文章结构严谨,主题鲜明。
顶碗少年主要内容200字
顶碗少年主要内容。
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年表演时,第一次失败了,歉意的笑了笑,向观众鞠了一躬,但第二次仍然着巨大的压力,敢于直面挫折,并且沉着冷静地再次迎接挑战,重新表演后成功,使这场惊心动魄的表演终于成功了,全场响起了微微的激动。
的好点
顶碗少年主要内容200字
顶碗少年主要内容
在中国,顶碗是一项非常受欢迎的传统活动,它需要参与者在一定时间内尽可能地多吃饭。而在这项活动中,有一位少年,他的顶碗之路充满了坎坷和挑战。
初试身手
少年初次参加顶碗比赛时,他并没有什么经验。他只是简单地将米饭和菜肴放在碗里,然后开始吃。但是很快,他就发现这样的方法并不可行。他胃却还没有准备好接受这么多的食物。
于是,少年开始寻找其他的方法。他开始研究其他选手的技巧,观察他们如何吃饭,以及他们如何调整自己的呼吸。他还学习
不断尝试
尽管少年学到了很多技巧,但他并没有立刻成功。他不断尝试新的方法,有时候他会吃得太快,导致呕吐。有时候他会吃得太慢枣旁,导致时间不够。但是他从每一次失败中吸取经验,并不断调整自己的方法。
成功的关键
最终,少年终于找到了成功的关键。他发现,成功的关键在于将食物压缩在一起,这样可以让碗里的食物更加渗源紧密,从而让他更有效地吃饭。他还发现,呼吸是非常重要的,他需要在吃饭的时候不断地调整自己的呼吸,以便让自己更加舒适。
结尾
顶碗之路充满了挑战和坎坷,但是他从每一次失败中吸取经验,最终找到了成们就能够克服任何困难。
顶碗少年主要内容200字
顶碗少年的主要内容和中心思想
文中讲的是在马戏团里的顶碗少年在失败两次后仍顶着巨大的压力,敢于直面挫折,并事情。
中心思想:
本课通过一个小男孩顶碗失败后不气馁,终于表演成功的故事,说明了我不要退却,只要坚持下去,就能获得成功。
我要《顶碗少年》课文内容
萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。这是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩,场内座无虚席。坐在前几排的,全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技,使他们入迷了,他们和中国观众一起,为每一个节目喝彩鼓掌。一位英俊的少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来。最后,他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了。台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,音乐又响起来,碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻演之中。到最后关头了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身,碗,又在睛地盯着他头上的碗……眼忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃了。碗,又掉了下来。场子里一片喧哗。台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。还是的碎瓷片。观众中有人在大声地喊:“行了好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了摇捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。音乐第三次奏响了!场子里静,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出;而且每每想起,总会有一阵微微的激动。
顶碗少年的主要内容是什么?
主要内容是:二十年前,我在上海个顶碗的少年在表演时失败了两次,但他
顶碗少年主要内容
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬缺烂,一切重新开始;第又镇定下来,手捧着新碗,又深深向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声一阵微微的激动……
演的过程,紧紧围绕表演的“惊心动魄”展开。(1)抓住少年表演时的动作、神情进行描写,表现顶碗表演动作的高难度;(2)具体描写了观众观看表采用了拟人的手法对“碗”进行描写,不仅体现了表演的'难度之大,还烘托了表演的紧张气氛。作者主要抓住“少年、观众、碗”具体描写,突出表现了杂技表演的紧张程度。戚扮销
的意图,一是弄清故事的梗概,了解课文的表达顺序;二是感悟“失败乃成功之母”的人生哲理,培养学生面对挫折应有的信心和勇气;的体会和感悟。
清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。