司马光孙权劝学中的成语 司马光孙权劝学中的成语有哪些

士别三日，当刮目相待。

拼音：shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài 释义：比喻即使多日不见，别人已有进步，即不能再用老眼光去看

人。

中文名

士别三日，当刮目相待

外文名

When you sit up and take notice

拼音

shì bié sān rì

解释

不能再用老眼光去看人。

出处

《三国志·吴志·吕蒙传》

司马光孙权劝学中的成语

孙权劝学中的成语有哪些

孙权劝学中的成语有自助者天助、勤能补拙、艰苦奋斗。

1、自助者天助：意为只要自己努力，就能指粗得到上天的睁逗灶帮助和支持。

2、勤能补拙：意为通过悉扮勤奋努力可以弥补自己的不足和缺陷。

3、艰苦奋斗：意为在困难和艰苦的环境中努力奋斗。

司马光孙权劝学中的成语

孙权劝学原文和翻译。

原文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，

不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：急“孤岂欲卿治经为博士邪

（yé）？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以

为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁(Lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，

大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙

！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì）拜蒙母，结友而别。孙权劝学

译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为博士的吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，又有谁能比得上我

呢？我经常读书，（我）自

认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要用新的眼光来看待（另眼看待），长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

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司马光孙权劝学中的成语

孙权劝学中的成语有哪些？

出自孙权劝学中的成语（1）吴下阿蒙（比喻学识尚浅）——出自孙权劝学中的成语（2）刮目相看（用新的眼光来看待）——出自孙权劝学中的成语（3）士别三日（形容人分别的时间很短）——出自孙权劝学中的成语

孙权劝学里到底有2个成语还是4个?

有四个成语！ （1）吴下阿

蒙（比喻学识尚浅）（2）刮目相看（用新

的眼光来看待）（3）士别三日（形容人分别的时间很短）（4）开卷有益（比喻读书有用处）。

出自孙全劝学的成语有哪些?

刮目相待：指别人已有进步,应当用发展的眼光看待别人。吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅。3.士别三日：指别人有进步眼光看待别人。孙权劝学

【作者】司马光·宋

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁兆粗历肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文：

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：凳凯“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的族搜时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。

文章道理

1）通过孙权劝告吕蒙读书,

吕蒙读书后大有长进的故事,告

诉我们开卷有益的道理。

2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所

成。

6) 不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

7) 做人不能太骄傲，要谦虚。

8）劝人要讲究策略。

9)不能找借口轻言放弃。

10）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。

11）与《伤仲永》相比，突出了

后天教育的重要性。