故都的秋
作者: 郁达夫
课文原文:
;可是啊,北国的秋,却特别地⾥,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝
江南,秋当然也是有的;但草⽊雕得慢,空⽓来得润,天的颜⾊显得淡,并且浑浑沌沌地过去,只能感到⼀点点清凉,秋的味,秋的⾊,秋的意境与,那⼀种半开,半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
不逢北国之秋,已将近⼗余年了。在南⽅每年到了秋天,总要想起陶然亭的芦花,钓北平即使不出门去罢,就是在皇城⼈海之中,租⼈家⼀椽破屋来住着,早晨起来,泡⼀碗浓茶向院⼦⼀坐,你也能看得到很⾼很⾼的碧绿的天⾊,听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底,朝东细数着⼀,静对着象喇叭似的牵⽜花(朝荣)的蓝朵,⾃然⽽然地也能够感觉到⼗分的秋意。说到了牵⽜花,我以为以蓝⾊或⽩⾊者为佳,紫⿊⾊次之,淡红⾊最下。最好,落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。
北国的槐树,也是⼀种能使⼈联想起秋来的点缀。象花⽽⼜不是花的那⼀种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声⾳也没有,⽓味也没有,只能感出⼀点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下⼀阵扫后,灰⼟上留下来的⼀条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,⼜觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点⼉落寞,古⼈所说的梧桐⼀叶⽽天下知秋的遥想,⼤约也就在这些深沈的地⽅。
;因为北平处处全长着树,屋⼦⼜低,所以⽆论在什么地⽅,都听得见它们的啼唱。在南⽅是⾮要上郊外或⼭上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗⼦⼀样,简直象是家家户户都养在家⾥的家⾍。还有秋⾬哩,北⽅的秋⾬,也似乎⽐南⽅的下得奇,下得有味,下
在灰沈沈的天底下,忽⽽来⼀阵凉风,便息列索落地下起⾬来了。⼀层⾬过,云渐渐地卷向了西去,天⼜青了,太阳⼜露出脸来了;著着很厚的青布单⾐或夹袄曲都市闲⼈,咬着烟管,在⾬后的斜桥影⾥,上桥头树底下去⼀⽴,遇见熟⼈,便会⽤了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说: “唉,天可真凉了─—”(这了字念得很
“可不是么?⼀层秋⾬⼀层凉了!”
北⽅⼈念阵字,总⽼象是层字,平平仄仄起来,这念错的歧韵,倒来得正好。
北⽅的果树,到秋来,也是⼀种奇景。第,灶房门⼝,它都会⼀株株地长⼤起来。象橄榄⼜象鸽蛋似的这枣⼦颗⼉,在⼩微黄的颜⾊的时候,正是秋的全盛时期;等风就要起来了,北⽅便是尘沙灰⼟的世界,只⽉之交,是北国的清秋的佳⽇,是⼀年之中最好也没有的Golden⼠,尤其是诗⼈,都带着很浓厚的颓废⾊彩,多。但外国的诗⼈,⼜何尝不然?我虽账来,做⼀篇秋的诗歌散⽂钞,但你若去⼀翻英德法意等诗⼈的集⼦,或各国的诗⽂的An-thology 来,的⼤诗⼈的长篇⽥园诗或四季诗⾥,也总以关于秋的部分。写得最出⾊⽽最类,对于秋,总是⼀样的能特别引起深沈,幽远,严厉,萧索的感触来的。不单是诗⼈,就是被关闭在牢狱⾥的囚犯,到了秋天,我想也⼀定会感到⼀,更何尝有⼈种阶级的区别呢?不过在中国,⽂字⾥有⼀个“秋⼠”阳⼦的《秋声》与苏东坡的《⼈,与秋的关系特别深了。可是这秋的深味,尤其是中国的秋的深味,⾮要在北⽅,才感受得到底。
南国之秋,当然是也有它的特异的地⽅的,⽐如廿四桥的明⽉,钱塘江的秋潮,普陀⼭的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是⾊彩不浓,回味不永。⽐起北国的秋来,正象是黄酒之与⽩⼲,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与⼤蟹,黄⽝之与骆驼。
秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之⼆折去,换得⼀个三分之⼀的零头。
⼀九三四年⼋⽉,在北平
初中课文秋天原文
泰戈尔秋天原文?
凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。
点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!”
果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄,红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。
打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上,运粮食的汽车来回奔跑。田间地头,房前屋后,到处都能听到人们的笑声。
初中课文秋天原文
将七年级课文《秋天》写成一篇作文
一切都是秋高气爽的样子,天高了,云淡了。果子熟起来了,蛐蛐儿的叫声响起来了,天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失,仍绿绿的。园子里,田野里。瞧去,一片一片
落下的果子互相投掷槐猛着,比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的,草绿绿的。
桂树、枫铅迟桥树、常青树,的气质,展示着风采,金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着,蚂蚁一眼望去遍是的:橘黄的,紫红的,争奇斗艳,铺在花坛里,像地毯,还迎着秋风微笑呢!
!”不错的,它将变作春泥滋养着大地,毫不眷旦改恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。
树上的果子渐渐成熟了,田里果农也更忙了。城里乡下,工人学生,儿童老人,一个个都出来欣赏美景了,放松放松心情事去了。“一份耕耘,一份收获”,辛勤努力,换来了收获,充满了喜悦。
秋天像色彩之神,使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神,为人们带来了累
秋天像欢乐之神,为人们带来了丰收的喜悦。
初中课文秋天原文
第七册《3、秋天》课文原文
4 秋 天
走在秋天,
秋天的太阳更红更娇;
秋风在田野里打滚,闷早改
秋风在小路上奔跑;
秋风抓一把桂子的香气,
把夏天的脚印儿
轻轻睁伏涂掉……
稻穗儿熟,蝉声儿消,
成熟的向日葵在低头弯腰;
野菊花香了田间羊肠小路,
牛儿羊儿都长了肥膘。
要穿红袄;
葡萄嚷着冷了,
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子,
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
走在秋天,
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
教材简析:
彩流芳、生意盎然的美好景象,抒发了作者热爱秋天、赞美秋天的满腔激情。
求小学四年级上册语文《秋天》课文?
叶、天空、大雁等事物的特点,描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。下面是我帮大家整理的小学四年级上册语文《秋天》课文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度,写出天空的蓝和高,以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。
秋季景色优美,作好销者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图,其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。“成熟的游激.庄稼”“捧着松果者对于秋天美好的遐想。
秋天
秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽?”
果园里,苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄,红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。
友磨游 打谷场上,丰收的粮食堆得回奔跑。田间地头,房前屋后,到处都能听到人们的笑声。