故都的秋
作者： 郁达夫
课文原文：
；可是啊，北国的秋，却特别地⾥，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝
江南，秋当然也是有的；但草⽊雕得慢，空⽓来得润，天的颜⾊显得淡，并且浑浑沌沌地过去，只能感到⼀点点清凉，秋的味，秋的⾊，秋的意境与，那⼀种半开，半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
不逢北国之秋，已将近⼗余年了。在南⽅每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓北平即使不出门去罢，就是在皇城⼈海之中，租⼈家⼀椽破屋来住着，早晨起来，泡⼀碗浓茶向院⼦⼀坐，你也能看得到很⾼很⾼的碧绿的天⾊，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着⼀，静对着象喇叭似的牵⽜花(朝荣)的蓝朵，⾃然⽽然地也能够感觉到⼗分的秋意。说到了牵⽜花，我以为以蓝⾊或⽩⾊者为佳，紫⿊⾊次之，淡红⾊最下。最好，落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是⼀种能使⼈联想起秋来的点缀。象花⽽⼜不是花的那⼀种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声⾳也没有，⽓味也没有，只能感出⼀点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下⼀阵扫后，灰⼟上留下来的⼀条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，⼜觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点⼉落寞，古⼈所说的梧桐⼀叶⽽天下知秋的遥想，⼤约也就在这些深沈的地⽅。
；因为北平处处全长着树，屋⼦⼜低，所以⽆论在什么地⽅，都听得见它们的啼唱。在南⽅是⾮要上郊外或⼭上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗⼦⼀样，简直象是家家户户都养在家⾥的家⾍。还有秋⾬哩，北⽅的秋⾬，也似乎⽐南⽅的下得奇，下得有味，下
在灰沈沈的天底下，忽⽽来⼀阵凉风，便息列索落地下起⾬来了。⼀层⾬过，云渐渐地卷向了西去，天⼜青了，太阳⼜露出脸来了；著着很厚的青布单⾐或夹袄曲都市闲⼈，咬着烟管，在⾬后的斜桥影⾥，上桥头树底下去⼀⽴，遇见熟⼈，便会⽤了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说： “唉，天可真凉了─—”(这了字念得很
“可不是么?⼀层秋⾬⼀层凉了!”
北⽅⼈念阵字，总⽼象是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。
北⽅的果树，到秋来，也是⼀种奇景。第，灶房门⼝，它都会⼀株株地长⼤起来。象橄榄⼜象鸽蛋似的这枣⼦颗⼉，在⼩微黄的颜⾊的时候，正是秋的全盛时期；等风就要起来了，北⽅便是尘沙灰⼟的世界，只⽉之交，是北国的清秋的佳⽇，是⼀年之中最好也没有的Golden⼠，尤其是诗⼈，都带着很浓厚的颓废⾊彩，多。但外国的诗⼈，⼜何尝不然?我虽账来，做⼀篇秋的诗歌散⽂钞，但你若去⼀翻英德法意等诗⼈的集⼦，或各国的诗⽂的An-thology 来，的⼤诗⼈的长篇⽥园诗或四季诗⾥，也总以关于秋的部分。写得最出⾊⽽最类，对于秋，总是⼀样的能特别引起深沈，幽远，严厉，萧索的感触来的。不单是诗⼈，就是被关闭在牢狱⾥的囚犯，到了秋天，我想也⼀定会感到⼀，更何尝有⼈种阶级的区别呢?不过在中国，⽂字⾥有⼀个“秋⼠”阳⼦的《秋声》与苏东坡的《⼈，与秋的关系特别深了。可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，⾮要在北⽅，才感受得到底。
南国之秋，当然是也有它的特异的地⽅的，⽐如廿四桥的明⽉，钱塘江的秋潮，普陀⼭的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是⾊彩不浓，回味不永。⽐起北国的秋来，正象是黄酒之与⽩⼲，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与⼤蟹，黄⽝之与骆驼。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之⼆折去，换得⼀个三分之⼀的零头。
⼀九三四年⼋⽉，在北平
初中课文秋天原文
泰戈尔秋天原文？
凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
初中课文秋天原文
将七年级课文《秋天》写成一篇作文
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了。果子熟起来了，蛐蛐儿的叫声响起来了，天气凉爽起来了。
小草并没有完全从大地中消失，仍绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一片一片
落下的果子互相投掷槐猛着，比赛着谁投得更远、更准。风凉丝丝的，草绿绿的。
桂树、枫铅迟桥树、常青树，的气质，展示着风采，金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如画家精心绘制的画卷。鸟儿为迁移忙碌着，蚂蚁一眼望去遍是的：橘黄的，紫红的，争奇斗艳，铺在花坛里，像地毯，还迎着秋风微笑呢！
！”不错的，它将变作春泥滋养着大地，毫不眷旦改恋枝头的繁华。秋雨落在红叶和黄叶以及掺着绿与黄的彩叶上。
树上的果子渐渐成熟了，田里果农也更忙了。城里乡下，工人学生，儿童老人，一个个都出来欣赏美景了，放松放松心情事去了。“一份耕耘，一份收获”，辛勤努力，换来了收获，充满了喜悦。
秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。
秋天像丰收之神，为人们带来了累
秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
初中课文秋天原文
第七册《3、秋天》课文原文
4 秋 天
走在秋天，
秋天的太阳更红更娇;
秋风在田野里打滚，闷早改
秋风在小路上奔跑;
秋风抓一把桂子的香气，
把夏天的脚印儿
轻轻睁伏涂掉……
稻穗儿熟，蝉声儿消，
成熟的向日葵在低头弯腰;
野菊花香了田间羊肠小路，
牛儿羊儿都长了肥膘。
要穿红袄;
葡萄嚷着冷了，
要披紫袍。
玉米举着红缨乐了，
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了，
一曲酒歌在心灵酿造。
秋风如同柔韧的梳子，
蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
走在秋天，
捡一片黄叶悄悄地珍藏，
秋天永远会向我们微笑。
教材简析：
彩流芳、生意盎然的美好景象，抒发了作者热爱秋天、赞美秋天的满腔激情。
求小学四年级上册语文《秋天》课文？
叶、天空、大雁等事物的特点，描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。下面是我帮大家整理的小学四年级上册语文《秋天》课文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。
秋季景色优美，作好销者所选的景象都很具有代表性。课文有两幅插图，其中“落叶、雁群”与课文描述情景对应。“成熟的游激.庄稼”“捧着松果者对于秋天美好的遐想。
秋天
秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽?”
果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。
友磨游 打谷场上，丰收的粮食堆得回奔跑。田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。
