政治家说∶书是时代的生命。
文学家说∶书是人类的补品。
奋斗者说∶书是人生的向导。
迷惘者说∶书是心中的启明星。
学生们说∶书是不开口的老师。
文学家说∶书是最渊博的老者。
求知者说∶书是饥饿时的“美餐”。
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一、关于爱迪生的简介:
爱迪生(1847—1931)生只在小学校园里读过三个月的书,但在母亲的耐心教导下,他刻苦自学世闻名的“发明大王”。他一生的发明有印刷机、留声机、电报机等两千多种,其中高电阻白炽灯的发明是他最伟人类带进一个崭新的电光世界,在科学史上开辟了一个新纪元。
va Edison,1847年2月11日—1931年10亥俄州米兰镇,逝世于美国新泽西州西奥兰治。发明家、企业家。
利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人。他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。他一生的发明共有两千多项,拥有专利一千多项。
二、关于爱迪生的故事手抄报内容
(1)在自家的木棚里开始了他最初的实验
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红,然后锤打成各式各样的工具时,就晃着大脑袋提出一个又一个问题:火是什在火中被烧之后为什么会发红?铁红了为什么就软了?回到家,小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草,并将其点燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾,将家中的木棚烧掉了。
(2)要设法,用极少的时间
“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的梨形的空玻璃灯
过了好半天,他问:“容量多少?”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。由于灯所以,计算灯泡的周长、斜度都十分的困难。他说:“时间,时间,走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水”
助手立刻读出了数字。
爱迪生说:“这是多么容易,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?”
助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,
(3)连睡觉都在吸收书里的营养
爱迪生为了搞实验,往往连续几天不出实验室,不睡觉。实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天,他的朋友开他得玩笑说:“怪不得爱迪生懂得那么多得发明,原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”
(4)为什么母鸡能孵小鸡,我就不能呢
有一次,到了吃饭的时候,里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里,就非常奇怪地问:“他看到母鸡会孵小鸡,觉得很奇怪,总想自己也试一试。当时,父亲诉他,人是孵不出小鸡来的。在回家的
(5)野蜂窝里有什么奥秘
由于爱迪生对许多事情感兴趣,他经常碰到危险。一次,他到储存麦子的房子里,不小心一头栽到麦囤里,麦子埋住了脑袋,动也不能动了。他差一点死去,幸亏被人及时发现,抓住爱迪生的脚把他拉了出来。还有一次,他掉进水里,结果像落汤鸡一样被人拉了上来。他自己也受惊不小。他4岁那年,想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘,就用一根树枝去捅,脸被野蜂蜇得红肿,几乎连眼睛都睁不开了。
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小青蛙,呱呱呱,白白肚皮大嘴巴,捉害虫,本领大,小朋友们爱护它.
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站中间,红灯亮了停一停,绿灯亮了向前进.
一位爷爷他姓顾,上街打醋又买布。买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。
放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰,跑
小猪
头瞅,锄头撞石头,石头砸猪头。
小猪怨锄头,锄头怨猪头。
倒唱歌来顺唱歌,河里石头爬上坡,我打姥姥一颗星,千万将军一个兵,从来不说颠倒话,聋子听见笑盈盈。
包。磨困东西街,南北走,出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。
下河。荡起水花一片片,好像白莲一朵朵。
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1.首先确定手抄报的主题,比如“教师节”、
2.确定手抄报的整体风格,比如说简约大气、卡通可爱之类
格相符
4.可翻阅海报、专门的手抄报模板
5.构建海报整体框架,分好区块,比如这里要放什么文字,这个图画要画在这里之类,打好边框(我一般都会打边框,不然我觉得手抄报会比较空),确定标题的位置和标题字的大小(一般我会数出来字有多少
6.将文字填入手抄报,画图,填色,看看整体效果,然后进行适当的补充
7.边框可以不用做的都是线条那么死板,可以用一些小花纹,或者几何图形。
8.标题字最好勾边或者有特色
9.主要注重整体协调,突出重点,当
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