窃读记主要内容30字!主要是什么

更新时间:    发布:443天前    类型:学习
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小时候的作者十分爱读书但又因为家中贫穷,无到书店里看书。她十分怕被书店管理员“招待”。由于曾经一次又一次的在同一家书店看书,所以惹得店员不耐烦了,把她轰出了书店。因此很长一段时间,作者都不敢再去书店里看书了!然而有一次,当作者故技重施时,那家店的老板作者想看的那本书。作者从中感受到了的人间的温暖和爱

或主要讲了我去书店看书,但没钱买书,只能偷偷地读。体现了作者热爱读书。的精神。

窃读记课文原文

窃读记课文原文

窃读记课文原文

是台湾女作家的一篇回忆童年时读书生活的散文。课文以“窃读”为线索,生动、细致地刻画了自己当孙卖年“窃读”的处境和心境。我整理的关于窃读记课文原文分享如下,希望大家认真阅读!

《窃读记》

转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺敲打的的声音,我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到店。

我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

急忙打开书,一页,两页,我像一窃读的滋味!

我害怕被书店老板发现,每当我觉时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害着:“大些!再大些!”

当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的陵敬腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

每当书店的忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” ;

四年级下册第六课《窃读记》主要内容

四年级下册第六课《窃读记》主要内容

《窃读记》主要内容

主要内容:课文主要写了哪旦“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而胡核贪婪地李做扰读书,到了晚上才依依不舍地离开。

对(知识的渴望)。

窃读记这篇课文主要讲了什么

窃读记这篇课文主要讲了什么

《窃读记》这篇课文主要描写了作者裂哗并放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。表现了作者对读书的热爱,对知芦伏识

社出版的图书,作者是林海音女士。这篇文章所肆迹获荣誉如下:

1、《窃读记》入选2001年版《中国当代散文名家名篇赏读》。

2、上海市语文书六年级第一学期第七单元第三课。

3、鄂教版语文教科书九年级下册第一单元第一课。

4、语文S版语文教科书六

窃读记的主要内容是什么

主要讲了“我”去书店看书,但没钱买书,只能偷偷地读,体现了作者热爱读书的精神。

《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时和对读书的渴望真令人感动。

五年级课文第一课《窃读记》主要内容是什么

放学后,“我”奔向窃读的书店期始部巴感之,藏身于众多顾客之中,既快乐又惧怕的窃读,有时候,

雨天为借口,可以在书店里长时间的看书。走出书店的我,明白了读书的重要性:我们是吃饭长

大的,也是读书长大的!

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