腊慧地方;‘皆若空游无所依’与上文(
)一句相响应。
2.用比喻的方法写出岸势峻拔多姿的一句是:
3.表现环境使作者无尽忧伤的句子
4.本文抒发了作者什么样的思想感情?
5.第一段写景,用的是先闻其声,后见其形‘移步换景’的写法。这样写有什么好处?
6.小石潭的漏磨水有什么特点?作者是怎样描写的?
7.作者是怎样描写小石潭的‘水尤清冽’的?
8.初见小石潭时作者心情如何?写了潭边的哪些实景?
9.第三段描写小石潭源流,依次抓住溪流岸势的什么特点来描写?运用了什么修辞方法?
10.第四段些作者在潭上所见到的景物和自己的感受,描写了小石潭中怎样的
11.文章前面写‘心乐之’,后面又写了‘悄怆幽邃’,一乐一忧是否矛盾?
12.写游鱼一节,极为细腻传神,游鱼表现出怎样的情态?‘似与游者相乐’展示了怎样的境界?
13.课文写景中融有感情,试说说作样的心情?为什么会有这样的变化?
14.游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解?
15.‘凄神寒骨,悄怆幽邃’八个字在文中起到什么作用?
称道,请结合文章具体内容分析本文是如何运用这一写法的?
17.用简洁、生动的语言概括小石潭的独特之处,试分析作者为它作返局斗记的缘由。
18.作者描写潭的总体感受是什么?
《小石潭记》课文练习_
小石潭记练习题
既交代了发现小石潭的经过,又表现了作者探幽、访奇的情趣。
另一方面说明小石潭环境寂静,人迹罕至。
《小石潭记》课文练习_
《小石潭记》的练习+答案
一、清搭虚基础知识训练
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( 人 翕( )忽
幽邃( ) 犬牙差(
)互
2. 填空
①《小石答燃潭记》的“记”
,是属于
②《小石潭记》的作者是
,是“唐宋八大家”之一,他擅长于写
,本文是他
的第四篇。
③本文的写作顺序是:发现小石潭、
④从文中可知同游小石潭的共有
人
⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是 (
)
A、为——为坻为屿
B、之——乃记之而去
——为宫室器枝巧皿
——余闻之也久
D、尔——尔远逝
——乃不知有汉
——惟手熟尔
① 抒情议论 散文 ② 柳宗元 山水游记 《永州八记》 ③ 潭中景物 小潭源流
《小石潭记》课文练习_
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小石潭记(节选)
如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,
坐潭上,四面竹树环合,寂寥地人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
5.文章的作者是唐代文学家________(人名)。(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)。(2分)
①潭 中 鱼 可 百 许 头。②其 岸 势 犬 牙 差 互。
7.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,其4分)
冽。
译文:_______________________________________________
②四面竹树环合,寂寥无人。
译文:____________________________
8.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想感情?(2分)
答:__________
9.请从文中找出你最喜欢的句子,并说出理由。(3分)
句子:_________________________
理由:___________________________________________________________
景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。
_____________________________________________
5.柳宗元(有错该题不得分)
6.①潭中鱼/可百许头(或,潭中/鱼可百许头)。②其岸势/犬牙差互。(每句只标一处,标对一处得1分)
7.①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。
落没有来往的人。(每句2分,意思对即可)
8.意在表现孤寂悲凉的思想感情。(意思对即可)
9.示例;句子:佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。(1分)(抄写有误不得分)
理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣,也间接地表现了小石潭水的清澈。()
10.示例;小石潭位于小丘西面120步的地方,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分幽美,是观光旅游、愉悦身心的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭因此闻名遐迩。(这是一道开放性试题。能结合文章内容,说出小石潭的特点,表述通顺,即可得分)
小石潭记练习题及答案
译文应为 使人感到心境凄凉,
以写景来衬托作者被贬官之后,内心的孤寂之情 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉
写出了小石潭环境的凄清,又写出了作者悲伤抑郁之情。是文章的点睛之笔。
希望对你有帮助。