腊慧地方；‘皆若空游无所依’与上文（
）一句相响应。
2.用比喻的方法写出岸势峻拔多姿的一句是：
3.表现环境使作者无尽忧伤的句子
4.本文抒发了作者什么样的思想感情?
5.第一段写景，用的是先闻其声，后见其形‘移步换景’的写法。这样写有什么好处？
6.小石潭的漏磨水有什么特点？作者是怎样描写的？
7.作者是怎样描写小石潭的‘水尤清冽’的?
8.初见小石潭时作者心情如何？写了潭边的哪些实景?
9.第三段描写小石潭源流，依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？
10.第四段些作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的
11.文章前面写‘心乐之’，后面又写了‘悄怆幽邃’，一乐一忧是否矛盾？
12.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态?‘似与游者相乐’展示了怎样的境界？
13.课文写景中融有感情，试说说作样的心情？为什么会有这样的变化？
14.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解?
15.‘凄神寒骨，悄怆幽邃’八个字在文中起到什么作用?
称道，请结合文章具体内容分析本文是如何运用这一写法的？
17.用简洁、生动的语言概括小石潭的独特之处，试分析作者为它作返局斗记的缘由。
18.作者描写潭的总体感受是什么?
《小石潭记》课文练习_
小石潭记练习题
既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。
另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
《小石潭记》课文练习_
《小石潭记》的练习+答案
一、清搭虚基础知识训练
篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 为坻（ 人 翕（ ）忽
幽邃（ ） 犬牙差（
）互
2. 填空
①《小石答燃潭记》的“记”
，是属于
②《小石潭记》的作者是
，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写
，本文是他
的第四篇。
③本文的写作顺序是：发现小石潭、
④从文中可知同游小石潭的共有
人
⑤下面各组词的意义和用法相同的一项是 （
）
A、为——为坻为屿
B、之——乃记之而去
——为宫室器枝巧皿
——余闻之也久
D、尔——尔远逝
——乃不知有汉
——惟手熟尔
① 抒情议论 散文 ② 柳宗元 山水游记 《永州八记》 ③ 潭中景物 小潭源流
《小石潭记》课文练习_
提供<小石潭记>的练习题和答案
小石潭记（节选）
如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，
坐潭上，四面竹树环合，寂寥地人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5．文章的作者是唐代文学家________（人名）。（1分）
6．用“/”标出下面句子的朗读节奏。（每句只标一处）。（2分）
①潭 中 鱼 可 百 许 头。②其 岸 势 犬 牙 差 互。
7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，其4分）
冽。
译文：_______________________________________________
②四面竹树环合，寂寥无人。
译文：____________________________
8．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）
答：__________
9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说出理由。（3分）
句子：_________________________
理由：___________________________________________________________
景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
_____________________________________________
5．柳宗元（有错该题不得分）
6．①潭中鱼／可百许头（或，潭中／鱼可百许头）。②其岸势／犬牙差互。（每句只标一处，标对一处得1分）
7．①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清澈。
落没有来往的人。（每句2分，意思对即可）
8．意在表现孤寂悲凉的思想感情。（意思对即可）
9．示例；句子：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（1分）（抄写有误不得分）
理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣，也间接地表现了小石潭水的清澈。（）
10．示例；小石潭位于小丘西面120步的地方，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分幽美，是观光旅游、愉悦身心的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭因此闻名遐迩。（这是一道开放性试题。能结合文章内容，说出小石潭的特点，表述通顺，即可得分）
小石潭记练习题及答案
译文应为 使人感到心境凄凉，
以写景来衬托作者被贬官之后，内心的孤寂之情 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉
写出了小石潭环境的凄清，又写出了作者悲伤抑郁之情。是文章的点睛之笔。
希望对你有帮助。
