《散步》的主要内容
课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
散步的课文主要内容
七年级上册语文书第一篇课文散步，主要内容
野里散步这个生活侧面，生动地展示了远情和生旦沪测疚爻狡诧挟超锚活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
散步的课文主要内容
七年级上册语文书第一篇课文散步，主要内容
作者通过选祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧来自面，生，体现了中华民族尊老爱幼的传统美身房眼升方控威举害话车德。
散步的课文主要内容
《散步》主要内容概括20字的有哪些?
《》主要内容：本文通过选取祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动情和生活情趣，体现了尊老爱幼的传统美德。
这篇文章作者用朴素的语言面前的是一幅朴素又祥和的画面。
期间的关系以及对话让人觉得这样平平淡淡的，反而更显生活的温馨以及亲人之间的可贵，而作者处于中间的一代人孝顺又要承受着小孩子成长的照顾
上。当时父亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标，身体情况变得很复杂。
，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家先生交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在一次全家三辈四口人的散步的时候产生了写下
散步的主要内容
此文通过一次全家三辈四口人巧“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
《散步》被选为人教版《七年级·语文·上册》教科书第二单元第六上册》教科书第一单元第四课的课文。
名家点评
教材编写委员、北京大学语文教育研究所研究员《母语教育的文化使命》：语文教育的人格塑造重在熏陶、感染。
它可能催人泪下，使高凯弯人的灵魂声……读的《散步》，可以感受亲情的温暖和男人肩膀的强壮，等等。
用几句话概括散步的主要内容
“我”们一家人出去，后来产生了分歧，“我”决定委屈儿子走大路，但母亲变了主意要走小路，《散步》体现了
《散步》是当代作家于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。
此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
扩展资料：
一、创作背景
此文写于1985年，最先发表于当年的上。当时莫怀戚父亲去世不久，照料了莫怀戚多年的母亲似乎一下子给抽调了了生活的目标，敬伏枯身体情况变得很复杂。
在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家先生交流时候发现国外对“孝”也是倍加推崇，因此在一次
二、赏析
以小见大，意蕴丰富
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的，只是选取一个现的意蕴却发人深思：
一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的
一个家庭，上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让，孙儿见爸爸为人孝敬，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝奶奶
疼爱孩子是动物的天性；孝敬老人，才真正代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。
“我”背母亲，妻背厅轮儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。
参考资亮洞料来源：
莫怀戚的《散步》的文章概括。
课文表现了一家四口，祖孙三代互敬互爱，融洽和睦的关系。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感 渗透出了尊老爱幼的精神
