《散步》的主要内容
课文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
散步的课文主要内容
七年级上册语文书第一篇课文散步，主要内容
作者通过选祖孙三代一家人在田野里散步这个生活侧面，生动地展示了远一家人互敬互爱、和睦相处的
散步的课文主要内容
七年级上册语文书第一篇课文散步，主要内容
生活侧来自面，生动地展示了远一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情的传统美身房眼升方控威举害话车德。
散步的课文主要内容
《散步》主要内容概括20字的有哪些?
《》主要内容：本文通过选活侧面，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了尊老爱幼的传
这篇文章作者用朴素的语言来描写一家人出去散步的场景，而整芦核伏幅场景描陪携写下来展现在我们面前的是一幅朴素又祥和的画
淡淡的，反而更显生活的温馨以及亲代人，既承担着对母亲需要做到孝顺又要承受着小孩子成长的照顾，反射出作者是一个非常有责任感的人。
创作背景：
此文写于1985年，最先发表于当年
莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，莫怀戚母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家先生交流时候次全家三辈四口人的散步的时候产生了写下这篇文章的念头。
散步的主要内容
此文通过一次全家三辈四口人的感慨”，抒发了一种交织在母子的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
《散步》被选为人教版《七年级·语文·上册》教科书第二单元第六课的课文和沪教版《六年级·语文·上册》教科书第一单元第四课的课文。
名家点评
文教育的人格塑造重在熏陶
它可能催人泪下，使高凯弯人的灵魂得以净化；它可能震撼人戚闷，发人深省，催人奋进；也可能是春风化雨，润物无的温暖和男人肩膀的强壮，
用几句话概括散步的主要内容
歧，“我”决定委屈儿子走大路，但母亲变了主意要走小路，《散步》体现了浓浓的亲情。
《散步》是当代作家于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。
，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。
一、创作背景
。当时莫怀戚父亲去世不久，照料了
莫怀戚有个弟弟是医生，私下说，，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。同时，作者在和美国汉学家先生交流时候发现全家三辈四口人的散步的时候产生了写下这篇文章的念头。
二、赏析
以小见大，意蕴丰富
文章在选材上颇有特色。作者深深懂得“一滴水可以辉映太阳的光辉”的道理。作者运用“以小见大”的，只是选取一个三代同堂的家庭一次散步的小事来写，所表现的意蕴却发人深思：
一个“慈母”，一个“孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的尊老爱幼的家庭伦理道德之美。
一个家庭，上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让，孙儿见爸爸为人孝敬，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝奶奶一样孝顺父母，好的社会风气就会代代相传。
疼爱孩子是动物的天性；孝敬老人，才真正体现了人性之美。文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了
“我”害怕他们摔着，其实也就露出一种对生活的热爱，对生命的珍一代一代往下传递。
参考资亮洞料来源：
莫怀戚的《散步》的文章概括。
课文表现了一家四口，祖孙三代互敬互爱重任的中年人对生活的高度使命感 渗透出了尊
