出自于唐代诗人胡令能的古诗《小儿垂钓》意思是:“一个头发蓬乱，面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐
小儿垂钓的古诗
小儿垂钓的古诗里要用什么词来描绘当时的
1.
2. 《小儿垂钓》作者：胡令能
3. 原诗：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
4. 翻译：
一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的在草丛中，野草掩映了他的身影。
鱼儿，不敢回应过路人。
5. 赏析：
“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。
“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
“学”是这首诗的诗眼。这个小孩子初学钓鱼，所以特别小心。
在垂钓时，“侧坐”姿态，草映其身，行为情景，如在眼前。“侧坐”带有随意坐下的意此道的心境相吻合。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志
“莓苔”，泛指贴着地面生长在阴湿地道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。
“草映身”，也不只是在为小儿画像，直接的承接关系──路人之向小儿打问，就因为看得见小儿
6. 《小儿垂钓》是一首以儿稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。
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小儿垂钓的古诗
小儿垂钓古诗
1、《小儿垂钓》古诗：蓬头稚子学垂纶，
2、《小儿垂钓》译文埋兄：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
-826年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生知雀，人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。
小儿垂钓的古诗
小儿垂钓 的古诗
《小儿垂钓》古诗全文：蓬轿斗塌头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心闭圆地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。那小儿却“鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖亚于杜牧著名的《清明》一诗。
此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯地描景之笔。后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼。寥知落语见晚事零寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇童的佳作。
小儿垂钓的古诗怎么写？
小儿垂钓
胡令能〔唐代〕
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。
小儿垂钓的古诗
子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥
译文：一个头发败拆蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心
赏析：《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创子在水边聚精会神钓鱼的情儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描景之笔；后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼，寥寥禅枯乱数语便绘出一贺档幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。
