这是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
山雨课文的主要内容
山雨课文主要内容
《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文，作想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。主要内容山雨主要描写了一场山雨降临的更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。课文原文来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的坦档云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从像一曲无字的歌谣，神奇地从四来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的变成了奇妙无比的歼空琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩宗培永聚都融化在水淋淋的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落
山雨课文的主要内容
山雨的课文主要内容
课文用优美抒情的语言，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山往的意境，处处洋溢着对山雨、对大自然那斗清雅脱俗的审美情趣。课文写山雨的。先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令停了，山林中留下了山雨的余韵。
山雨课文的主要内容
山雨的主要内容
山雨主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序
山雨课文的主要内容
山雨
风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
起，并且逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
洒停回汀 依微过短亭 气凉先动竹 点细未开萍 稍促觉。雨，使这山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一阕（qùe）又一阕优雅的、带着幻想色彩的！
雨使山林改变了颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……
这雨中的绿色，在画家的调色的绿，便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸，这绿，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
去得也突然——不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
《山雨》这篇文章的主要内容和思想感情
山雨前后的过程和景象,抒发了作扰氏蚂者富于想象和热爱大自然的美好情感.
思想感情
表达了作者对大自然景缓埋象的热爱之情.
《山雨》主要讲了什么？
这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。
课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山林的美景，最后写山雨过后的景象。
第5、6、7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、美景。
教学重点是了解雨中和雨后山
