《黄果树听瀑》是人教版第九册选学课文。文章属于游记体裁，按照作者的游览行踪分成三个部分，先是的所见所闻所想，再写“至谷底，我们坐在水边的一块岩石上”听瀑、观瀑，最后写“离开潭边，我们循着石径登上溪旁的
《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑 第一自然段按从远到近顺序写的 从什么和什么词看出
《黄果树听瀑》的第一自然段:
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一棚塌阵“哗哗”之声自地间就只存下一片奔泻的水声了
我们注意两个关键的字，“自远处飘来”中的“远”以及“渐近渐响”中的“近链祥圆”
所以，《黄果树听瀑》的第一自然段中，作者按【从远到近】的顺序对水声进行描写。
其中“若微风拂过树梢”
小的水声宴芹比喻成微风），表现了水声的【细小】；“最后潮水辞手法，表现了水声的【洪亮】。
《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑主要人物
杨国民。在《黄果树听瀑》课文中，我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大般摄人心，课文是以作者杨闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美。
《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑课文原文
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘纤扮来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
树瀑布，一部大自然的杰作。车”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。透过树隙，便见，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的地人介绍，盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成”银寸洒金毁枯灶街”的奇景。可惜我们去遗憾。黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那败御么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，叶剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周都灌满了活力，让人真正感受到自然的伟大与恢宏。我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全沉醉了，如痴，如迷。 黄果树简介 黄果树风景名胜区是国家重西南距省会贵阳市128公里，距旅游中心安顺市45公里，景区内以黄101.0米)为中心，分布着雄、，形成一个庞大的瀑布“家族”，列入世界基尼斯记录。它也是中国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的4A级风景名胜区之一。1999年11月被中国科协定为全国科普教育基地。
黄果树听瀑好词好句？
贵州黄果树瀑布天下闻名。
严寅亮在“望水亭”题写的对联：“白水如棉，不用弓弹花自散。红霞似锦，何需梭织天生成”。
雷，十里开外，也能听到它的咆哮。
五年级语文上册△1 黄果树听瀑
个缺口上溪悬捣，溪上的石头如挂奔涌而下，（散成）千万条白练飞舞空中，上石如莲叶下覆
黄果树听瀑的主要人物是谁
杨国民。在《黄果树听瀑》课文中，我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心，课文是以作者杨国民为主要人物的看法进行叙述的。《黄果树听瀑》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句的大量出现，使语言格外具体、生动，让人的勃勃生机。
黄果树听瀑主要内容是什么？
《黄果树听瀑》是人教版第九体裁，按照作者的游览行踪分成三个部分。先是“车到黄果树风景区”时作者在车上的所见所闻顷春凳所想，再写“至谷底，我们坐在水边的一块岩石上”听瀑、观瀑，最后写“离开潭边，我们循森蚂着石径登上溪旁的平台”看到徐霞客雀旅的塑像并产生共鸣。
段解：
.一:(1):赞美黄果树瀑布是大自然的杰作.
二:(2-7）：作者把黄果树瀑布赞美得如人间仙境一般,让我们有身临其境之感.
三：（8）：我们沉醉在黄果树瀑布的美景中.
黄果树听瀑你是怎么理解短文最后一句话？
最后一句话：“此时此地,我们的身心,也完全沉醉了,如痴如醉。”文章一直是围绕着“黄果树听瀑”中的“听”字这个关键词来展开文章的内容，作者在这句话里”的表现手法，更加突出了“听”字的韵味“听”的这个动作，更好地烘托出黄
