《黄果树听瀑》是人教版第九册选学课文。成三个部分，先是“车到黄果树风景区”时作者在车上的所见所闻所想，再写“至谷上”听瀑、观瀑，最后写“离开潭边，”看到徐霞客的塑像并产生共鸣。
《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑 第一自然段按从远到近顺序写的 从什么和什么词看出
到黄果树风景区，便闻一棚塌喧马啸，天地间就只存下一片奔泻的水声了。
我们注意两个关键的字，“自远处飘来”中的“远”以及“渐近渐响”中的“近链祥圆”
所以，《黄果树听瀑》的第一自然段中序对水声进行描写。
这一句采用了【比喻】的修辞手法（用细小的水声宴芹比喻成微风），表现了水声的【细小】；“最后潮水般涌漫过来盖过了人喧马啸，天地间只存泻一片奔泻的水声了手法，表现了水声的【洪亮】
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《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑主要人物
杨国民。在《黄果树听瀑》课文中，我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心，课文是以作者杨国民为主要人物的看法进行叙述的。《黄果树听瀑》描写了在黄果树了黄果树瀑布景观的壮美。
《黄果树听瀑》课文原文
黄果树听瀑课文原文
风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘纤扮来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。
《黄果树听瀑》的课文原文 黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠行云。我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的绍，盛水季节，瀑布激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄”的奇景。可惜我们去得不点遗憾。黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的，它跃入涧底激起的烟雾般果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那败御覆，叶剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写力，让人真正感受到自然的珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台，绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，我们也完全沉醉了风景名胜区是国家重点风景名胜区，位于贵州省西南距省会贵阳市128公里，距旅游中心安顺市45公里，景区内以黄果树大瀑布(高77.8米，宽101.0米)为中心，分布着雄、奇、险、秀风格各异的大小18个瀑布，形成一个庞大的瀑布“家族”。黄果树风景区被大世界基尼斯总部评为世界上最大的瀑布群，列入世界基尼斯记录。它也是中国第一批国家重点风景名胜区和首批获得国家评定的4A级风景名胜区之一。1999年11月被中国科协定为全国科普教育基地。
黄果树听瀑好词好句？
贵州黄果树瀑布天下闻名。
，如绸缎飘舞，如仙袂飘举，如淑女浣纱。
严寅亮在“望水亭”题写的对联：“白水如棉，不用弓弹花自散。红霞似锦，何需梭织天生成”。
瀑布如黄河倒倾，峭壁震颤，谷底轰雷，十里开外，也能听到它的咆哮。
五年级语文上册△1 黄果树听瀑
水由叶上漫顶而下的意思是，中间剜出了三个缺口上溪悬捣，溪上的石头如同向下盖着的莲叶：一条溪水从半空中悬挂奔涌而下水从莲叶型石头的上方漫过叶顶而飞流直下，万练飞空，中剜三门，溪上石如莲叶下覆
黄果树听瀑的主要人物是谁
杨国民。在《黄果树听瀑》课文中，我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并要人物的看法进行叙述的。《黄果们在黄果树瀑布景区游览的所见、所了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章比喻句的大量出现，使语言瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。
黄果树听瀑主要内容是什么？
《黄果树听瀑》是人教版第九册选学课文。文章属于游记体裁，按照到黄果树风景区”时作者在车上的所见所闻块岩石上”听瀑、观瀑，最后写“离开潭边，我们循森蚂着旅的塑像并产生共鸣。
段解：
.一:(1):赞美黄果树瀑布是大自然的杰作.
二:(2-7）：作者把黄果树瀑布赞美得如
三：（8）：我们沉醉在黄果树瀑布的美景中.
黄果树听瀑你是怎么理解短文最后一句话？
最后一句话：“此时此地,我们的身心,也完全沉醉了,的内容，作者在这句话里运用了“联想”以及“寓情于景”、“情景交融”的表现手法，更加突出了“听”字的韵味，“如痴”“如醉”又很好的修饰了“听”的这个动作，更好地烘托出黄果树瀑布景色之美！
