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冰心的诗《纸船》 冰心写的纸船这首诗

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冰心的诗《纸船》

根据公开资料,《纸船》的作者不是冰心,是现代诗人屠岸。

全文如下:

把蚂蚁放进一群纸褶的小船

让它们漂过绿荫下广阔的海洋,

被阵阵西风从此岸猛吹到彼岸。

你还说组成了小人国无敌舰队,

在港口举行隆重的出征典礼

我们为胜利的战士唱凯罩配歌助威,

我们为牺牲的水手洒哀悼的泪滴。

把这些美物袜指丽的话语留在我心上,

你凭着孩子的好奇亲自去航海了。

当纸船在我的心浪上颠簸的时光,

作为失败者你从海上归来了。

世界上常有失败和胜利的交替,

幻象却永远保持好正着不败的魅力!

纸船. 寄母亲原文是什么?

冰心的诗《纸船》

纸船. 寄母亲原文是什么?

《纸 船——寄母亲》

——冰心

我从不肯妄弃了一张纸

总是留着——留着,

从舟上抛下在海里。

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一液塌只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去!

扩展资料:

《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗,写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成,总体基调欢快,通姿液过“叠纸船”这充满童趣的行动,托物育情,赋于纸船特别的含义,寄托对母亲的爱与思念,进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。

创作背景

1923年初夏,冰心毕业于燕京大学。同年8月17日,她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户,21日游览迹埋物了横滨。从写作时间来看,这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

参考资料来源:

模仿冰心的诗《纸船》写一首诗

冰心的诗《纸船》

模仿冰心的诗《纸船》写一首诗

我从不愿妄弃一粒种子

总是留着——留着

幻想着有查一天成为一片树林

然而洒在土上

有的被风吹走,不知那去了

但我认识不灰心的收集者

希望他能发芽

母亲!倘若您梦见一片葱郁的树林

求他发芽,开花,结果

携着我的爱给您

冰心创作的诗歌纸船的故事?

冰心的诗《纸船》

冰心创作的诗歌纸船的故事?

的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。诗人写作角度新颖,以孩子般的纯洁和天真,从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船展开情思。

托物言情,赋予纸船丰富而特别的内涵;亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁美

冰心《纸船》全文?

纸船——寄母亲

作者|冰心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着 ,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上

我仍是不灰心地每天地叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

请问冰心的《纸船》内容

原文:纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着 ,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着,

总希望有一只能流到我要它到

的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

一九二三年八月二十七日

《纸船——寄母亲》赏析

1923年初夏,冰心毕业于燕京大学。同年8月17日,她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户,21日游览了横滨。从写作时间来看,这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

粼粼的海波,澎湃的海潮,复苏了诗人爱海的童心;碧绿的海水,飞翔的海鸥,使诗人又与自然亲近。从吴淞口出发后十天左右的海上生活中,冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然,只有“童心”“自然”在此时得以复活和重现,而“母爱”则因远离母亲而无法亲近。因而诗人格外怀念母亲,甚至因思念母亲而得病,又因在梦中得见母亲而病愈。这首诗就抒写了诗人思念母亲的深情。

海船上不肯妄弃一张纸,留着它折叠成船,从船上抛到海里。看似平淡的四抛出的纸船的去向,“有的被天风吹卷到舟头上。”这种种去向,都不符合诗人诚挚的心愿。她“总希望有一只能流到我要它到的地方去”。为此,她“仍是不灰心的每天的叠着”。可见她这种愿望的强烈、诚挚。至于希望那纸船流到什么地方去,诗人在这一节中没有明白说出,从而造成悬念,耐人寻味。诗人自然明白纸船是不可能流到母亲身边的,于是诗的第三节翻出新意。诗人遥想母亲梦中看见一只很小的白船。如果说这一想像还属一般的话,“不要惊讶它无端入梦”,就显示了诗人设想的奇特。那么,为什么要让母亲不要惊讶小船的入梦呢?诗人采用“卒章显其志”的方法,在诗的结尾点明想像中进入母亲梦中的纸船是她含着泪叠的,她祈求纸船载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身潮所在。

流于空洞浮泛。这首诗构思新颖,诗人采用托物寓情的方法,感情的抒发就外,这首诗的诗行较长,语调缓慢,正与对母亲的绵长思念相协调。

纸船赏析学生版

着;“妄弃”,随意丢弃。“一只一只”,可见数量之多。

“不灰心”“每天”感情诚挚,愿望强烈。

“含着泪”“悲哀”思念之苦,刻骨铭心。

“叠成一只只很小的船儿”感情很珍贵。船烈。

“万水千山",求它载着它的爱和悲哀归去”因为爱和悲哀是融在和思念才有无边的悲哀,这悲哀当然只能诉说给母亲听,所以要将爱和悲哀载去。

、难舍的痛苦之情。

最后一句话:点明题意,诗人的感情抒发

诗中的“纸船”象征漂泊无依的孤独,象征思念祖国、思念母亲的一颗心,象征

(托物言情,借物抒情)

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