出自一年级语文课本《对韵歌》,完整如下:
一二三四五,金木水纳漏火土,
此首来自于一年级语文课本,第一句单纯教孩子学会数数,12345,第二句为五行,但也是生活中常见的,可以独字再进行组词,来学会单词,而三四句则运用了押韵即对仗,同时也诠释了时间的概念,所以内容比较丰富,适合孩子的基础教学。
《对韵歌》以对对子的小韵文出现的,句式整齐,合辙押韵,琅琅上口,背诵自如,通俗激发学生识字的兴趣。
扩展资料:
写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。
按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。较之其他全用三言、四言袭茄滚句式更见韵味。
对韵歌一年级课文原文
求<笠翁对韵>译文或全解,每一句都有注解的
笠翁对韵没有译文的,因为它本来就是教如何对偶的,译了就不是对偶了,所以不能译成现代文。
实际上,笠翁对韵是在讲一般的对偶法则,不过只是一些范例而已,如“天对地,风相对,并不是绝对的,,从这一点上来说,它
实际上,笠翁对韵(或声律启蒙等对仗范文)的出现,只是让孩子形成一些对仗的基本感觉,本身是没有意义的,我们现在让小孩学习这个,也只是让孩子感受古文的韵律美,从这点上来说,将这些韵律美破坏,而追求毫无意义的现代译文,是很得不
子听不听得懂,我就用电脑放这个MP3,让他玩时也在听,现在,他居然也有时说出了“雷隐隐,雾蒙蒙”了,我想
对韵歌一年级课文原文
一年级对韵歌课文看图造句怎么写
如果我懂得了一点点生命的真理,如果我基—我都得感谢我的严师。
对韵歌一年级课文原文
。一年级语文对韵歌
《对韵歌》云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。“云对桃红”突出了春天景色的美丽。本课是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的兴家奏房可散怀养韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为时,初步感受汉语的音韵节奏。课文共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
属收实、云yún(白云、云朵、乌云)3、山shān(大山、山上、下山)4、对duì(一对、对手对)6、风fēng(大风、风雨、风光)7、花huā(白花、小花、花朵)8、鸟niǎo(鸟儿、小鸟、一只鸟)
。一年级语文对韵歌
《对韵歌》云对雨,雪对风。花对鸟,鱼对虫。山清对水秀,柳绿和拿皮对桃红花、树、鸟、虫”是自然现象。“山清对水秀”突出了自然风光越属胜席由讲职的美。“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。本课是根据启蒙读物唤差《声律启蒙》和敏皮《笠翁对韵》编写而成的韵文,音韵和谐,朗朗上口。课文以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,在识字的同时,初步感受两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句用双字对的形式,呈现山清水秀、桃红柳绿的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。
扩展资料:《对韵歌》生字词:
1、虫chóng(小虫、白云、云朵、乌云)3、山shān(大山、山上、下山)4、对duì、下雨、小雨)6、风fēng(大风、风雨、风光)7、水克岩措预城同却斯斤花huā(白花、小花、花朵)8、鸟niǎo(鸟儿、小鸟、一只鸟)