初，权谓吕蒙曰，卿今当涂掌事，不可不学。蒙辞以军中多务，权曰，孤岂欲卿治经为博士邪？翻译：起初事，不可以不学习。吕蒙用军中事务繁多的理由来推托，孙权说。我难道是想要你chu，quan wei lv meng yue，qinshi，bu ke bu xue。腔郑唯meng ci yi jun zhong duo wu，quan yue，gu qi yu qin zhi jing
此文虽极简略但剪裁精当，不仅保留了物的风采，是一篇成功的改写之作。文章篇幅短小，通篇主要记录人物的几次对白，却传神生动地塑造出了两个艺术形象。除正面记言外，此文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。由文中可知，鲁肃正是一个跳出庐山的旁观者，吕蒙读书的功效是通过他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。
孙权劝学原文加翻译
孙权劝学原文翻译注音
《孙权劝学》原文翻译注音伍培如下：原文：初，权谓吕蒙曰，卿今，权曰，孤岂欲卿治经为博士邪？翻译：起初，孙权对吕蒙说，你现在蒙用军中事务繁多的理由来推托，孙权说。至短条那病关解我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？注音：chu，quan wejin dang tu zhang shi，bu k ci yi jun zhong duo wu，qua诗销绝统蒸n yue，gu qi yu qin zhi jing wei bo shi ye？
《孙权劝学》赏析
此文虽极简略但剪裁精当，不仅保留了先前且以更精炼的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。文章篇幅短小，通篇主要记录人物的几次评极连存定理对白，却传神生动地塑造出了两个艺术形象。除正面记言外，此文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比的手有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。由文中可知，鲁肃正是一个跳出庐山的旁观者，吕衬托出了吕蒙今非昔比的事实。以上内容参考：百度百科—《孙权劝学》
孙权劝学原文加翻译
七年级下册语文课文《孙权劝学》翻译
译文：
当初，吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！ 只要粗略地阅读，了解以往的事罢了。你说你事务繁忙，谁比得常读书，自己感到有很大的收益。”于是吕蒙就开始学习。
鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以是当年的那个东吴阿蒙了！”吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就要擦擦眼睛重新看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后就告别了。
希望我的回答 对你有所帮助 如有疑问 请在线交谈 祝你：天天开心 心想
孙权劝学原文加翻译
孙权劝学的翻译及原文
《孙权劝学》的渗销晌翻译是：当初，孙权对大将吕蒙说：你现在当权管事了，不可以不学习！吕蒙用军中事务太多为借口推辞。孙权说：我难道想要你研究儒家经典成为渊博的学史罢了。你说你丛锋事情多，怎么能比得上有我多呢？我经常读书，认为读书有
阳的时候，和吕蒙讨论议事，鲁肃大吃一惊，说：“你现在的才干和谋略，已经不再是以前那志之士分开三日，就应该用新的眼光来看待（另眼看待），长兄你知道这件事怎么这么晚啊！”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，而后分别
《孙权劝学》原文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。斗旁”蒙乃始就
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
孙权劝学的译文
起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在当权掌事，不可以不学习啊！”吕蒙用军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说：“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗？你应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说你军务繁忙，能比的上我吗？我常于是吕蒙开始学习。等到鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到你如今的才干谋略，已不再是过去吴州的阿蒙了日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这吕蒙结为好友，然后告别而去。
版本二：
掌管国家大事，不能不学习！”吕蒙以阅读，了解历史罢了。你说军务繁忙，谁比得上很大的收益。”吕蒙于是开始读书。等到适逢鲁肃到寻阳时，跟吕蒙讨论商议事情，大吃一惊说：“你现在的才略，不是过去的吴县的阿蒙啊！”吕蒙说：“有抱负的人离别数日后，就应当去掉老眼光来看待，长兄怎么认清情况事情这么晚呢？”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结成朋友才告别。
版本三:
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读，上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。
七下第4课孙权劝学译文？
译文如下
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
孙权劝学一句一译？
初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”
（起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！
蒙/辞以/军中/多务。
（吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。）
权曰：“孤/岂欲卿治经为博士邪？
（孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍
但当/涉猎，见/往事耳。
（只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。）
卿言/多务，孰/若/孤？
事务呢？）
孤常读书，自以为/大有所益。”
（我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”）
蒙/乃始就学。
（吕蒙于是开始学习。）
及/鲁肃过寻阳，
（等到鲁肃来到寻阳的时候，）
与蒙/论议，
（鲁肃和吕蒙一起商议，）
大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”
现在的才干和谋略，已不再是当年的那个吴下阿蒙了！”）
蒙曰：“士别三日，即更/刮目相待，
（吕蒙说：“读书人分别几日，就要另眼相待，）
大兄/何/见事/之/晚乎！”
（兄长为什么知道这件事这么晚啊！”）
肃/遂拜蒙母，
（鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，）
结友/而别。
（与吕蒙结为朋友后才告别。）
